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黃岡名師點評2015年高考試卷

時間:2015-10-03 02:50 瀏覽:

  2015年高考試卷點評:


  一股泉水幾多情


  ——2015年湖北高考語文作文點評


  黃梅一中    汪七良(中學語文高級教師)  陳樹東(中學語文高級教師)


  費高橋(中學語文一級教師)


  【真題再現】


  泉水地下蓄積,一旦有機會,他便驕傲地涌出地面,成為眾人矚目的噴泉,繼而匯成溪流,奔向遠方。但人們對地下泉水鮮有關注。其實,正是因為地下那些默默不語的泉水不斷聚集,才有地上那一股股清泉的不斷噴涌。


  請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,標題自擬。


  【題目解析】


  材料極富相關引申義與比喻義,也極易讓人聯想到社會生活中的類似情形與所含道理。作文材料像寓言一樣,言在此而意在彼,富于哲理和思辨性,充滿正能量(泉水之清),生活關注度高。特別是要關注材料中蘊含的幾組對比性的關鍵詞,如蓄積(聚集)與噴涌(涌出)、眾人矚目與鮮有關注、驕傲與默默不語、地下與地上等。


  【立意參考】


  對于考生而言,審題立意上可聯想感悟之處,面廣點多,如“隱與秀”(先隱與后顯、耐得寂寞終有輝煌、積累之后是爆發、鮮為人知與萬眾矚目、點贊像泉水一樣默默不語的人或事物、沉默的價值)、藏與散(用)(厚積方能薄發、要想發揮好先要積淀深)、源與流(源遠方能流長、根深才能葉茂)、結果與原因(風光背后是沉潛)等話題皆可。文體上,可寫確立論點加以論證的議論文,可寫在記人敘事中扣合題旨的記敘文,亦可寫在抒情中表達主題的抒情文章,比較容易下筆成文,且不易偏題離題。


  【思維意蘊】


  “關乎天文以察時變,關乎人文以化成天下”,命題既注重對自然現象的思考,又暗含著對時弊的針砭。針砭時下只重結果不問過程和原因、只看表面光鮮輕視默默無聞等浮躁、功利的心態。啟迪我們思維要由表及里、由果到因、由顯索隱,發掘人類心靈的那些微光。在這個意義上,與其說是一次作文寫作,不如說是一次思維品質的考量。


  重視基礎,坡度明顯


  ——2015年湖北省數學試卷點評:


  黃岡中學數學高級教師  程繼承


  今年是湖北省自主命題的最后一年,本次收關數學卷繼續貫徹“堅持以穩定為主,注重基礎知識”的考查,重視教材考基礎,突出思維考能力。試卷布局合理,層次清晰,坡度設置明顯,信息豐富,對學生的閱讀能力、信息處理能力、實際應用能力要求很高,相比2014年湖北省數學試題,難度有所加大。


  一、重視基礎,突出核心


  全卷重視基礎知識的全面考查,覆蓋了高中數學的所有知識板塊。試題設計立足于高中數學的核心和主干,對高中數學中的函數與導數、三角函數、概率統計、解析幾何、立體幾何、數列、向量、不等式等進行了重點考查。除常見的主干知識外,一些“邊緣”知識,如“正、負相關”等都有考查;對學生的考查要求嚴格遵循考試說明。


  二、層次清晰,坡度明顯


  文試卷選擇題的前6道題,填空題前4道,解答題除了兩道幾何題(第18題立體幾何、第22題解析幾何)外,基礎平穩,難度不大,體現了“在基礎中考察能力”的要求。理科試題的選擇題也比較平緩,文、理科試卷的第9題,學生如果由“實軸、虛軸同時增加個單位”聯想到“糖水”不等式,由“雙曲線的張口的大小”與“離心率間”的關系,就不難作出判斷,若直接列式計算、比較大小,就會浪費不少時間,正體現了湖北卷的“多考一點想,少考一點算”的特點,這對學生的思維能力、知識遷移能力要求比較高。試題設置在選擇題的倒數第2題,坡度有了,難易層次也清晰了,出分度有了,試題的選拔性功能得到了體現。


  三、數學文化濃厚,閱讀信息量大


  文科數學第2題,第20題以《數書九章》,《九章算術》為背景,考察統計抽樣以及新定義題目。文化氣息很濃,這要求考生對數學史,特別是中國數學史要有所了解。同時要求考生對信息的處理能力很高(提取信息、篩選信息、整合信息、運用信息),怎樣從冗長的信息中提煉出數學原理、數學方法很重要。


  


  2015年高考湖北卷英語試卷點評


  湖北省黃州中學  林玲


  英語卷繼續貫徹“堅持穩定為主,注重基礎考查,突出能力立意,著力內容創新”的命題指導思想,將學科知識和能力融為一體,全面檢測考生的學科素養,有時代氣息,貼近學生的生活。


  單選題,選項單詞較為常見,難度不大。


  完型是篇記敘文。文章中沒有什么生僻單詞,大部分學生能讀懂文章,給出的中文提示也很明顯,學生較易拿高分。


  閱讀理解篇幅較長,文章較難,但題目設置相對簡單。


  完成句子部分仍然是涉及的常考考點,今年的考題不太難。全部倒裝句(74題)和前幾年常考的部分倒裝相比學生沒那么敏感,2014年高考中已考察過一次,(79題)的表語前置是近幾年真題考過的知識點,平時也做過相似的訓練。總的來說,這次的完成句子考點分布平均,難度不大。


  作文要求的核心詞匯容易找出,要求學生寫提問與學習進步,容易寫,也容易得高分。


  點評:童金元 黃岡中學高三理綜組長


  陳瑞安 黃岡中學物理高級教師


  熊全告 黃岡中學化學教研組長


  高  超  黃岡中學生物備課組長


  理科綜合試題以能力測試為主導,題型更趨平穩,更加常規。在考查知識的同時,加強對運用所學知識分析問題、解決問題的能力的考查。從試卷整體來看,難度適中,總體難度與去年相當。


  物理


  物理部分題目類型相對固定,少數題型穩中有變,總體試題難度比2014年有所升高。


  2015年新課程高考物理試題仍然以動力學和電磁學知識考查為重點,試題依據考試大綱的要求,圍繞直線和曲線運動、牛頓定律、萬有引力定律、電場與磁場以及電磁感應等主干知識展開。對基礎重難點,大多數考查基本知識點,難度不是很大;但綜合知識考查部分,難度相對較大。


  化學


  試卷在題型結構、知識結構、能力結構等方面布局合理,穩中有新意。如第7題以化學史為載體考查學生的化學知識,38題有機合成路線的書寫等都是新命題點。


  試卷所涉及知識點覆蓋面較廣,能較好地考查考生對化學基礎知識和基本技能全面理解程度,以及對諸多基礎知識間的融會貫通、靈活應用之能力。


  總體說來,本卷緊扣考綱,沒有偏、難、怪題,難度適中。


  生物


  生物部分試題重視考查基礎知識和基本能力,重視考查實驗分析和數據分析能力,重視考查獲取信息和處理信息的能力,強調理論聯系實際,試題緊扣考綱的能力要求。生物部分試題難度與去年相近,沒有偏題、怪題、難題,但書寫量相對減少。必考內容側重考查主干知識,如穩態與調節、細胞代謝、生物與環境、遺傳與進化。選考內容的考查有新變化,選修1和選修3都考查了相關的必修知識,注重必修和選修之間的聯系。


  2015年高考新課標卷Ⅰ文科綜合試題點評


  黃岡市中學教育學會地理專業委員會副理事長、黃岡名師  余德春


  黃岡市外國語學校高三文綜把關教師   姚清波   黃海清   吳攀


  地理


  地理試題突出了學習對生活有用地理的時代特色,引導學生從地理視角去關注地理現象,思考現實問題。


  選擇題均為分組題型,各組材料內容豐富鮮活,將地理圖表與文字材料有機結合,使地理信息的呈現形式情境化,突出了地理學科的鮮明特征。同時,選擇題結構合理,對學生的能力要求有層次,有梯度。


  值得點贊的是第四問試題開放,為學生從地理學的不同視角對比分析,表達不同見解提供了空間。37題以青藏鐵路為背景材料,從不同角度綜合考查青藏高原自然地理特征,并就相關問題考查學生解決地理問題的能力。


  政治


  在材料和選項設置上,表述較往年更簡短。


  內容上,由往年考查“人民幣升值的影響”反轉為“人民幣對美元貶值的積極影響”、由前幾年考查“經濟過熱、縮減財政赤字”反轉為“經濟下行,增加財政赤字”等。因此,今年的試題仍符合“以時政熱點為話題、以理論知識為載體、以能力考查為目標”的新課標命題理念。


  歷史


  歷史試題在結構、題型、能力立意等方面都保持了去年的風格,有較強的穩定性和延展性,學生更容易入手。


  選擇題方面,今年側重于考查經濟史和政治史,另外中國史和古代史所占比例較高。


  關注與國計民生相關的時事熱點,同時充分發揮歷史學承載的人文教育功能。比如第34題考察1935年羅斯福新政期間美國的退休制度和養老金制度,聯系當前正在進行中的機關事業單位退休與養老改革。情感、態度、價值觀是歷史課程重要的教育目標之一,也是考試重要內容。(記者孫婷整理)


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